北京中学:走出校园学习 走进企业上班
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3个月的准备,176名同学,19家最终职业体验单位,22个职业体验小组,50+的家长志愿者,半天到4天的实习周期,学生们在职业体验中收获了成长。日前,北京中学举行了学生职业体验报告总结会。随着北京中高考改革的启动,选科、选考带火了学校的学生生涯职业体验课程。

说起开展学生职业体验的初衷,北京中学副校长刘乃忠介绍,很多学生在大学选择专业时很茫然,走上工作岗位后才发现自己并不适合干这行,纷纷跳槽。随着北京新中高考改革的启动,生涯教育变成了必修课。只有让每个孩子未来从事自己喜欢的工作,才能提升他们的幸福指数。

基于此,1月22日—1月31日,北京中学九年级、高一、高二三个年级176名学生以职业体验小组的形式分批次前往19家职业体验单位参加了寒假职业体验之旅活动。此次学生体验的行业涉及到了金融、制药、医疗、科技、传媒等诸多行业,学生们完成了企业参观、职业宣讲、工作见习、亲身体验、职业访谈等任务。

为了开展好职业体验活动,2018年10月份起,相关老师和家委会成员就完成了对学生们职业体验方向的调查和分类。家委会先根据学生们的实习意向联系职业体验单位,再经过报名、匹配、二次选择等环节,才真正帮孩子完成职业体验的选择。

经过选择,北京中学12名学生参加了光大银行为期3天的职业体验活动,活动内容包括精英对话、财富规划、生活体验、商业运维、金融实务、公益实践等。参与的学生余佳奥说:“收获一方面是专业知识上的,是对政治课中所学知识的极大补充,拓展了我的经济学常识。而另一方面也让我对个人成长进行反思,我意识到自己的思维能力有待加强,不经提点很难看到事物间的因果关系。”

在双鹤药业进行职业体验的学生们,参与生产制造后,懂得了奉献。他们认为,所谓实现价值,不论是待在实验室里进行研究,还是坐在车间里进行包装生产,只要用心对待,都会产生意想不到的效果。

接待单位对北京中学的学生也给予了高度的评价。华信医院相关负责人表示:“体验活动完成后,每位学生对‘医生’这个职业都有着自己独特的见解。我们希望日后可以与北京中学更加深入的开展‘职业体验’活动,让更多学生能够有机会了解医生这个职业。”

“原来没有想好高考填什么专业,也没有想好将来想从事什么职业,但是职业体验之后,职业目标正在越来越清晰!”这是很多学生在进行职业体验后的感受。相关教育专家认为,学生生涯规划可以帮助每个学生了解适合自己的专业、职业,提前对自己将来的职业发展有一个清晰的认识,引导学生挖掘兴趣,发挥优势,完成自己的人生目标设定。

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